Дата публикации:

Помогите с КР по Русскому языку

566f2944

Содержимое статьи:

1. Выбрать строку слов, являющихся именами существительными:

  • А) карусель, безделье, вдалеке, задумчиво
  • Б) читает, каша, надёжный, учитель
  • В) книги, блестит, письмо, ярко
  • Г) турист, путь, белизна, пламя
    2. В каком утверждении допущена неточность?
  • А) Существительные степь, тушь, морковь в формах дательного и предложного падежей имеют окончание –и.
  • Б) Существительные варенье, соленье, селение в форме предложного падежа имеют окончание – е.
  • В) Существительное цапля имеет форму родительного падежа множественного число цапель.
  • Г) Существительное путь в родительном, дательном и предложном падежах в единственном числе имеет окончание –и.
    3. Какое существительное образовано с помощью суффикса –чик?
  • А) бетон..ик
  • Б) стеколь..ик
  • В) автомат..ик
  • Г) зелен..ик
    4. В каком существительном в суффиксе пишется буква И.
  • А) мяч..к
  • Б) ободоч..к
  • В) мешоч..к
  • Г) горшоч…к
    5. В каком существительном в окончании пишется буква О.
  • А) полотенц..м,
  • Б) пейзаж..м,
  • В) рощ..й,
  • Г) морж..м.
    6. Образовать от данных слов и записать однокоренные существительные, в которых содержится орфограмма «Правописание гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных».
  • Луг - ___
  • галка - _____ 7. Какое существительное в именительном падеже множественного числа имеет окончание –ы?
  • А) директор
  • Б) якорь
  • В) торт
  • Г) доктор
    8. Записать существительные, обозначая графически орфограммы:
  • «Мягкий знак после шипящих в именах существительных»
  • Грач.., передач.., лож..
  • «Слитное и дефисное написание пол- и полу- со словами»
  • Пол..лимона, пол..России, пол..огорода, пол..кастрюли, полу..тон.
    9. Определить способы образования существительных (выполнить словообразовательный разбор).
  • Медвежонок, безвкусица, прадед
    10. Прочитать текст. Выполнить задания, приведенные после него.
  • Я водитель самосвала, который может за один раз увезти целую гору угля или руды. А начинал я свою огненную профессию с трактора. На нём я землю пахал. Потом пересел на комбайн и стал хлеба убирать. Когда пошёл в армию, водил танки, боевую и броневую машину пехоты, которую называют БМП. В каждом из двигателей моих машин огонёк трудился на славу! Такие точно огненные, только огромные двигатели стоят на тепловозах, теплоходах. Не зря так машины называются. Кстати, можно бы и самолёт назвать теплолётом. Говорят, нет дыма без огня. А в машинах нет тепла без огня. Так что я тоже вхожу в славное братство огненных дел! (По Г. Юрмину и А. Дитриху.)
    1. Выписать сложные имена существительные (имена существительные записать в начальной форме). 2. Выписать сложносокращенное слово и указать его род


Адаптивный дизайн WordPress блога
Авто видеорегистраторы с Wi-Fi
CamZamZam - фото с веб камеры и эффектом цветного света
Хостинг для сайта на PHP: советы
Инструкция по монтажу окон из ПВХ с использованием инструмента Hammerhead
Как использовать блоки из пенобетона для стен
Как правильно расчитать нагрузку для фундамента с помощью программного обеспечения AutoCAD
Как правильно укладывать тротуарную плитку с помощью трамбовки
Как правильно устанавливать двери из древесины с аккуратностью до мм
Как соблюдать стандарт ISO 14001 при экологическом строительстве
Как укладывать пол из ламината с использованием инструмента Stanley
Как установить лестницу из стальных прокатов
Минималистичные сумки
Онлайн QR-декодер бесплатно
Популярные игры Cartoon Network
Производитель фитингов и труб для нефтегаза
Регистрация ИП в Москве с получением бланка регистрации
Россия видеочат рулетка
Симптомы ЛОР патологии у взрослых
Случайный контакт
Специалист по анализу доменных сетей
Только слух, без текста: 5 минут погружения в английский
Витрина кукол LOL с игровыми персонажами
Заработок $1000 в неделю: как использовать Telegram-кликеры